老师失笑:只要你有能力,是大几的无所谓,这一次一同过去的有十个学生,我这边是想要推荐你,不过去之前需要自己写(xiě )一份分析报告,你看(kàn )自己可以吗?
刘枝站(zhàn )在门口听完了全部的(de )对话,看着宋嘉兮出(chū )来的时候,连忙跟了(le )上去。
蒋慕沉弯了弯唇角,跟着宋嘉兮一起说:是老师是很过分,但是老师也不知道你是想要陪我去看我妈,上次外公是不是都跟你说了?蒋慕沉稍微一想就知道宋嘉兮这么反常(cháng )的反应是怎么回事。
一般来说,别人花费(fèi )一小时才能消化的知(zhī )识,她十分钟就可以(yǐ )解决了,即使是很难(nán )以理解的,宋嘉兮也(yě )总能快速的解答出来,分析出来。所以老师对她特别的关注,总期望着能出来一个‘医学天才’,给学校争光,也给她的老师争光。
彭婉笙应了句,低声道:班级群里都发了,大(dà )家都知道了。
蒋慕沉(chén )皱眉:这么好的机会(huì )为什么不去, 你班里的(de )同学还说你请了一个(gè )星期的长假是吗?蒋(jiǎng )慕沉伸手揉着她的头发,低声的哄着人:是要去找我?
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