教导(dǎo )主任这一拳打在棉花上:你这么说,还是我(wǒ )这个做主任的不是了?
景宝怯生生(shēng )的,站在孟行悠三步之外,过了半分钟,才垂着头说:景宝我叫景宝。
两个人僵持(chí )了快一分钟,景宝见哥哥软硬不吃,不(bú )情不愿地松开他的腿,往孟行悠面前走。
就(jiù )像裴暖说的,外号是一种关系不一样的(de )证明。
教导主任板着脸, 哪能被这一句话就给(gěi )打发:你说没有就没有?你这个班(bān )主任也太不负责任了,这个年龄段的学生不能走错路,我们做老师的要正确引导。
两个人僵持了快一分钟,景宝见哥哥软(ruǎn )硬不吃,不情不愿地松开他的腿,往孟行悠(yōu )面前走。
孟行悠每次聊起吃的,眼睛都(dōu )在放光,像个看见鱼的馋猫,迟砚忍不住乐(lè ):你是不是老吃路边摊?
孟行悠费(fèi )了老大劲才忍住没翻白眼,迟砚比她冷静,淡声回答:刚吃完饭,正要去上课,主(zhǔ )任。
迟砚写完这一列的最后一个字,抬(tái )头看了眼:不深,挺合适。
贺勤走到两个学(xué )生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教(jiāo )导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对(duì ),但我是他们的班主任,主任说他(tā )们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个(gè )过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
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